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行業(yè)向我們提出了什么

點擊數:5834  時間:2016/11/18

近1年來,住房城鄉(xiāng)建設領域受到社會各界廣泛關注,在推動經濟社會發(fā)展、改善民生中發(fā)揮了越來越重要的作用。近1年來發(fā)生的許多重大事項影響著今后行業(yè)發(fā)展的走向。

 ——2015年12月,時隔37年中央再次召開城市工作會議。這是我國城市發(fā)展史上的一個里程碑,制定了今后城市發(fā)展的行動指南,吹響了城市發(fā)展的新號角。

——黨中央、國務院兩個綱領性文件《關于深入推進城市執(zhí)法體制改革改進城市管理工作的指導意見》和《關于進一步加強城市規(guī)劃建設管理工作的若干意見》陸續(xù)出臺,兩個文件將高校設立城市設計相關專業(yè)這樣的具體問題寫入其中,提出建立和培育城市設計隊伍、培養(yǎng)既有國際視野又有民族自信心的建筑師隊伍等。

行業(yè)發(fā)展催生人才培養(yǎng)變革

目前,我國建筑業(yè)正處在一個新的調整期,總體上依然呈緩慢增長的態(tài)勢。2016年上半年建筑業(yè)總產值7.7萬億元,與去年同期相比,僅增長7%,建筑業(yè)增加值近2萬億元,同比增長7.5%,均與國家GDP年增速相當。住房城鄉(xiāng)建設部已將加大力度治理建筑業(yè)發(fā)展環(huán)境、推進發(fā)展方式轉變作為這一階段的重點任務,努力實現從粗放型向精細化發(fā)展轉變,提出推進建筑產業(yè)化、綠色建筑、智能建筑等。2016年9月底,國務院辦公廳正式印發(fā)了《大力發(fā)展裝配式建筑的指導意見》,其四項保障措施之一即強化隊伍建設,強調“大力培養(yǎng)裝配式建筑設計、生產、施工、管理等專業(yè)人才。鼓勵高等學校、職業(yè)學校設置裝配式建筑相關課程,推動裝配式建筑企業(yè)開展校企合作,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。在建筑行業(yè)專業(yè)技術人員繼續(xù)教育中增加裝配式建筑相關內容。加大職業(yè)技能培訓資金投入,建立培訓基地,加強崗位技能培訓,促進建筑業(yè)農民工向技術工人轉型。加強國際交流合作,積極引進海外專業(yè)人才參與裝配式建筑的研發(fā)、生產和管理”。

做好教育供給側改革文章

面對這滾滾而來的新一輪改革發(fā)展浪潮,全國土建類高校應從多個方面著手,進行一些卓有成效的探索和實踐。

首先,采取多種方式加快培養(yǎng)急需緊缺人才,如城市設計人才和裝配式建筑人才。

加強城市設計是改變千城一面、彰顯特色風貌的有效工具,是塑造地域特性、民族特征和時代風范建筑的有效途徑!爸С指叩葘W校開設城市設計相關專業(yè),建立和培育城市設計隊伍”被寫入中央6號文件。因此,住房城鄉(xiāng)建設部鼓勵進行不同形式探索,可以在研究生階段,也可在本科試點;可以在現有課程體系中加模塊,也可嘗試開設本科專業(yè);可以在綜合類大學探索,更鼓勵建設類高校率先帶頭。

相較于城市設計,裝配式建筑更是陌生領域。高校專業(yè)設置最關注的是就業(yè)。目前,我國還沒有形成裝配式建筑產業(yè)鏈條,沒有產業(yè)需求自然沒有人才需求。但是,國家已作出發(fā)展裝配式建筑的戰(zhàn)略部署,自然而言需要研究人才配置問題。廣大高校應挺身而出,研究如何落實國務院提出的“大力培養(yǎng)裝配式建筑設計、生產、施工、管理等專業(yè)人才。鼓勵高等學校、職業(yè)學校設置裝配式建筑相關課程,推動裝配式建筑企業(yè)開展校企合作,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式”的要求。

其次,補充完善自身課程體系,如延伸城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)。住房城鄉(xiāng)建設部副部長黃艷于9月1日全國城鄉(xiāng)規(guī)劃改革工作座談會上提出,落實黨中央、國務院提出的“建立國家空間規(guī)劃體系,劃定生產、生活、生態(tài)空間開發(fā)管制界限,落實用途管制”的戰(zhàn)略部署,促進“多規(guī)合一”。今后城鄉(xiāng)規(guī)劃改革的目標是對接國家空間規(guī)劃體系的建立。因此,城鄉(xiāng)規(guī)劃學科也要成為服務國家重大發(fā)展戰(zhàn)略需求和解決社會現實問題的學科,應由傳統(tǒng)單一的工科體系向綜合化、科學化以及公共政策屬性轉變。

最后,推進行業(yè)主導的專業(yè)教育評價認證,以專業(yè)評估引導專業(yè)教育發(fā)展。專業(yè)評估是行業(yè)引導專業(yè)教育的抓手,推動專業(yè)建設服務于行業(yè)人才需求。截至今年6月,全國共有115個高校307個土建類專業(yè)通過住房城鄉(xiāng)建設部組織的專業(yè)評估,覆蓋除海南、貴州、西藏、青海、寧夏以外26個省、市、區(qū)。近幾年來,各地院校參評積極性高漲,申報明年初評學校驟增,但仍要嚴格把控好入門關。

(摘自 中國建設網)

             
 

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