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未來(lái)建筑師秀創(chuàng)意“紙居”

點(diǎn)擊數(shù):6426  時(shí)間:2010/6/2 8:08:22
2010-06-02 08:08:22
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未來(lái)建筑師秀創(chuàng)意“紙居”

來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng)
 
 

  有的像刺猬,有的像海螺,有的開滿了“老虎窗”,有的布滿了“蜂巢”……昨天,25棟各式各樣的紙板房子,把同濟(jì)大學(xué)校園裝扮成了“小世博會(huì)”。這里舉行的是2010年同濟(jì)大學(xué)建造節(jié),未來(lái)的建筑師們耗時(shí)8個(gè)小時(shí),用紙板拼接演繹“我們的家園”主題,并在親手搭建的“紙居”里睡了一晚,親身體驗(yàn)房子是否能住得舒服。

  此次共有同濟(jì)大學(xué)、東南大學(xué)、浙江大學(xué)、上海大學(xué)的25支隊(duì)伍參賽。早上10點(diǎn),25支參賽隊(duì)伍領(lǐng)到了施工許可證,開始緊鑼密鼓地搭建心中的家園。在此之前一周,他們才剛剛獲知題目,一組12個(gè)成員用很短的時(shí)間設(shè)計(jì)方案、畫草圖、做建筑模型。

  每張紙板大約2-3個(gè)平方米,為了防雨,學(xué)生們都事先對(duì)紙板進(jìn)行了加工,有的涂上了清漆,有的用透明膠帶貼滿紙板表面。景觀系一班2組的學(xué)生把紙板裁剪成直徑約一米的圓形,然后在圓形上折出各種折痕,從房頂開始拼接,一層一層向下延展。12個(gè)組員要通力合作,有的鉆孔,有的上螺栓,有的要用兩手支撐著紙板。

  同濟(jì)大學(xué)建筑系主任助理章明忙著指導(dǎo)學(xué)生搭建,學(xué)生本來(lái)設(shè)計(jì)的房子形狀是對(duì)稱的,但是拼接到最后卻因受力問題而有點(diǎn)“站不穩(wěn)”,在章明的建議下,學(xué)生把房子改成了不規(guī)則形狀,房子更加堅(jiān)固了。在章明看來(lái),和世博會(huì)一樣,建造節(jié)的建筑也是臨時(shí)性的,一天之后就拆掉,所以希望學(xué)生能提供新的建筑模式。

  本屆世博會(huì)日本產(chǎn)業(yè)館的設(shè)計(jì)師寺崎由起專門趕來(lái)?yè)?dān)任評(píng)委,他對(duì)其中一個(gè)建筑造型產(chǎn)生了濃厚興趣,這棟房子由等邊三角形和等腰三角形拼接而成,形成了有五個(gè)角的不規(guī)則造型,他也給學(xué)生們提出了問題:“你們有沒有計(jì)算過每個(gè)角多少度比較合適?”他建議學(xué)生從力學(xué)角度論證這棟房子的受力狀況!

  后世博的建筑理念是什么樣?我們需要什么樣的房子?這都引起了建筑和規(guī)劃專業(yè)學(xué)生的思考!北敬谓ㄔ旃(jié)的總策劃、同濟(jì)大學(xué)建筑系副主任張建龍告訴記者,此次建造節(jié)推崇環(huán)保節(jié)能的理念,希望學(xué)生用較少的材料保證居住空間完整,不希望以浪費(fèi)材料來(lái)實(shí)現(xiàn)造型。他說,這些未來(lái)的建筑師只有通過親手搭建,才能體會(huì)建筑材料怎么加工;防雨、防潮、通風(fēng)、采光如何實(shí)施;結(jié)構(gòu)如何才能做到穩(wěn)固。

             
 

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